Tin tức/Hoạt động

  • Tại sao toán học lại quan trọng?

    11 /T6

    Theo Mark H. Karwan, chủ nhiệm khoa Kỹ thuật và Khoa học ứng dụng tại đại học Buffalo, chỉ ra rằng, thái độ của cha mẹ – tích cực hay tiêu cực – có thể ảnh hưởng rất nhiều đến thái độ của trẻ em về toán học và hiệu suất làm việc của chúng. Khuyến khích con bạn tích cực học toán để trẻ có thêm kĩ năng và  nhiều cơ hội trong cuộc sống cũng như trong sự nghiệp về sau.


  • Nghiên cứu khoa học ở khoa Toán - cái nhìn trực diện của người trong cuộc

    10 /T6

    Khoa Toán, cái nôi tri thức của chúng ta, hiện nay ra sao? Có lẽ câu hỏi đó ám ảnh nhiều người trong chúng ta. Dưới đây là Báo cáo mà BCN Khoa Toán đặt hàng tôi viết nhằm đại diện Khoa trình bày tại Hội nghị Khoa học ĐHKHTN Hà Nội 10/2010. Số phận của Báo cáo này sẽ là đối tượng của một bài viết khác.


  • Bertrand Russell (18/5/1872 – 2/2/1970)

    10 /T6

    Bertrand Arthur William Russell hay Bá tước Russell III (18 tháng 5, 1872 – 2 tháng 2, 1970), là một triết gia, nhà lôgic học, nhà toán học người Anh của thế kỷ 20. Là một tác giả có nhiều tác phẩm, ông còn là người mang triết học đến với đại chúng và là một nhà bình luận đối với nhiều chủ đề đa dạng, từ các vấn đề rất nghiêm túc cho đến những điều trần tục. Nối tiếp truyền thống gia đình trong lĩnh vực chính trị, ông là một người theo chủ nghĩa tự do với vị thế nổi bật, ông còn là một người dân chủ xã hội và người hoạt động chống chiến tranh trong phần lớn cuộc đời dài của mình. Hàng triệu người coi ông như là một nhà tiên tri của cuộc sống sáng tạo và duy lý; đồng thời, quan điểm của ông về nhiều chủ đề đã gây nên rất nhiều tranh cãi.


  • Hỗn độn trong số Pi

    10 /T6

    Một khám phá mới đây đã cho biết rằng lý thuyết hỗn độn có thể mang lại một chút trật tự cho chuỗi số lẻ đầy bí hiểm của số pi. Nhưng cái chuỗi số rắc rối này vẫn không ngừng ám ảnh các nhà toán học… 


  • Trò chơi Dobble: một đề thi hsg toán ở Pháp 2015

    10 /T6

    Vào ngày 18/03/2015 ở Pháp đã diễn ra cuộc thi hsg toán “Olympiades Académiques de Mathématiques”.  Chữ “académique” ở đây hiểu là “sở giáo dục” — mỗi sở giáo dục của một vùng (như kiểu một tỉnh) của Pháp gọi là một academia. Nhưng kỳ thi này không chỉ là cấp vùng, mà cũng là cấp toàn quốc luôn. Mỗi đề thi gồm có 4 bài, trong đó 2 bài chung cho toàn quốc, và 2 bài riêng của vùng.


Back to Top